A Česká obuvnická a kožedělná asociace (COKA) representa empresas do setor da produção e comércio de calçado e artigos em couro em toda a República Checa. Defende os interesses do setor, apoia as pequenas e médias empresas e colabora com as autoridades centrais na definição de políticas industriais. A COKA coordena a participação em feiras comerciais, como a KABO, organiza formações sobre legislação do setor e promove o fabrico sustentável de calçado. Oferece programas educativos tanto para profissionais como para o público em geral e apoia o ensino profissional e o desenvolvimento da força de trabalho. Organiza concursos de design para estudantes e jovens designers, realiza simpósios e seminários especializados sobre tendências emergentes e desafios na indústria do calçado e desenvolve cooperação internacional com o objetivo de impulsionar a inovação.

O Centro Tecnológico do Calçado de Portugal (CTCP) é uma organização sem fins lucrativos, fundada em 1986 pela APICCAPS e por dois Institutos do Ministério da Economia, o IAPMEI e o INETI, a partir do Laboratório de Controlo de Qualidade criado em 1981. O CTCP presta assistência técnica, ensaios laboratoriais, investigação e desenvolvimento, bem como formação profissional às empresas que operam no setor. O CTCP desempenha um papel fundamental na promoção da inovação, na melhoria da qualidade, na transformação digital e na adoção de práticas de produção sustentáveis. Através de projetos de investigação aplicada e de uma estreita cooperação com os agentes do setor, o centro apoia as empresas na adaptação às exigências evolutivas do mercado e da regulamentação.

A Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště (SUPSUH) foi fundada em 1939 pela empresa Baťa, em Zlín, e posteriormente transferida para Uherské Hradiště em 1952. Atualmente, a SUPSUH oferece formação em nove áreas artísticas a cerca de 300 estudantes. As áreas de estudo incluem pintura, design gráfico, fotografia, estudos multimédia, design industrial, design de moda, design de calçado e acessórios, cerâmica e escultura. Para além do ensino formal, a escola organiza ao longo de todo o ano atividades comunitárias destinadas ao público em geral na cidade e na região. Estas iniciativas têm como objetivo a educação não formal de diferentes grupos etários, desde adolescentes até cidadãos seniores.